同學們了解學校的錄取分數線之后,可以結合之前的分數來分析自己錄取的把握。興仁縣汽車民族職業技術學校2020年錄取分數線暫未公布,預計在2020年6月份公布。以往數據表明中職學校在劃定錄取分數線時,通常以考生當地普高招生分數線為基準分數線,考生可以參考往年當地部分普通高中錄取分數線情況。
貴州黔西南州部分高中錄取分數
學校名稱 |
最低分 |
黔西南州崇文中學(民辦) |
400 |
興義市龍盤中學(民辦) |
200 |
黔西南州同源中學(民辦) |
260 |
貞豐三立中學(民辦) |
260 |
興仁縣汽車民族職業技術學校簡介
作為一所職業技術學校,必須有其獨特的辦學思想,樹立起自己的辦學特色。在學校管理上,形成校園教師文化有氛圍、半封閉管理有成效、教育教學管理有特色的局面;在辦學模式上實現“三結合”,即:始終堅持學歷教育與非學歷教育相結合、長訓與短訓相結合、專業培訓與服務性培訓相結合。按照市場需要,動態化設置專業,打造了汽修、農村醫學、學前教育、木制工藝品加工及木工機械等特色專業。
學校教學立足“實用”,圍繞興仁縣經濟社會發展需求,科學合理的設置和調整專業,。每年還按35%的指標推薦品學兼優的學生進入高職院校就讀專、本科,實現中職生就業有前景、升學有渠道,打破高考獨木橋的升學模式。學校堅持“圍繞產業辦專業,結合就業聯企業,聯好企業促就業”的思路,積極探索“校校、校企、校地”聯合辦學模式,針對學校專業特色,先后與寧波北侖職高、貴州交通職院、貴州輕工職院、貴州建設學校、興義民族師范學院、黔西南州職院、黔西南州方圓駕駛學校、寧波怡人玩具有限公司達成聯合辦學協議。
在學生就業方面,先后與寧波怡人玩具有限公司、江蘇陽光集團、寧波申洲針織(衢州)有限公司、寧波恒遠制衣、比亞迪汽車集團、寧波恒迪奧迪4S店、興義藍吉騏汽車服務有限公司、貴州頂效開發區旭輝汽車銷售服務有限公司、興仁縣工業園區新興企業等簽訂了學生實習就業協議,拓寬了辦學渠道,擴大了學生實習就業空間。特別是我校與德國怡人玩具有限公司合作開設的木制工藝品加工及木工機械專業已成為我校校企深度合作辦學的新模式。企業落戶學校,課堂辦進車間,由我校與德國企業沃爾夫·岡技術團隊,按雙元制模式進行授課、實訓。
實現了學校管理與企業管理接軌,課程設置與市場管理對接,學生理論與實踐緊密銜接,學生今天的學習與明天的就業相應結合,學校專業建設取得了新的突破。同時,學校派出專業骨干教師赴省內外企業、職校進修實踐;企業參與學校人才需求調研,專業開發、培養目標和培養方案設計,選派技術人員擔任專業課與實踐課教學。立足校企,校校共贏,產學研結合,實現了職業教育與企業生產的“零距離”,學校發展為企業增添了后勁,企業為學校開拓了市場。學生成才實行“雙證制”,近三年來學校中職畢業生3246人,取得中職畢業證書100%,取得??飘厴I證書或國家技能中級資格證書及有關行業執業資格證書者3116人,達96%;畢業生素質全面、技能過硬,到企業很快適應頂崗工作,受到用人單位的認可和好評,畢業生就業率達97%。
小編總結
我們現在的分數雖然只能上職業中學,但是只要我們肯去努力。讀書是發展路上的一個重要過程,學校是同學們學習知識的重要地點,不管選擇哪一所學校,不管在哪里讀書,努力勤奮肯定是成功的必要條件。職業中學也能夠為我們提供學習環境,往往是我們同學自己不夠重視。